ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «CONNECTING CLASSROOMS» Η ΑΛΛΙΩΣ «ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ»

Το πρόγραμμα «Connecting Classrooms» ή αλλιώς «Διασύνδεση Σχολικών τάξεων» είναι πρόγραμμα που υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων με επιστημονικά υπεύθυνο τον Επίκουρο Καθηγητή κύριο Νικολάου Γεώργιο και αφορά στην αδελφοποίηση σχολείων της Ελλάδας με σχολεία της Ευρώπης. Υλοποιείται με ευθύνη του Βρετανικού Συμβουλίου, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας

Είναι ένα καινούριο πρόγραμμα για τις χώρες της Ευρώπης αν και το Βρετανικό Συμβούλιο είχε αναπτύξει αυτή την πρωτοβουλία αρκετά χρόνια πριν, με άλλες περιοχές του κόσμου όπως Ινδία, Κίνα, Λατινική Αμερική κτλ. Το πρόγραμμα φιλοδοξεί να ανοίξει τις πύλες της Ευρώπης στην εκπαίδευση μέσω της ηλεκτρονικής διασύνδεσης των σχολικών τάξεων. Είναι ένα τριετές πρόγραμμα .Επιλέχθηκε μια μικρή ομάδα των 15 μαθητών περίπου,  που ανήκει στις ηλικίες 13-14 ετών. Το πρόγραμμα αυτό συντονίζουν οι καθηγήτριες Καραγιάννη Κυριακή ΠΕ04 και Βαζαλούκα Βασιλική ΠΕ05 Υπεύθυνη για τη μουσική επιμέλεια του τραγουδιού ήταν η καθηγήτρια Παπακώστα Θηρεσία ΠΕ16
Αρχικά, τα σχολεία που συμμετέχουν από την Ελλάδα χωρίστηκαν σε δύο ομάδες, της Βόρειας και της Νότιας Ελλάδας. Το σχολείο μας ανήκει στην ομάδα της Βόρειας Ελλάδας, μαζί με δύο σχολεία από τη Θεσσαλονίκη, ένα σχολείο από την Πάργα και ένα σχολείο από το Δελβινάκι. Στην ομάδα μας συμμετέχουν σχολεία από την Αγγλία, την Τσεχία και την Πορτογαλία.
Επόμενο βήμα ήταν η ενημέρωση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών για τους στόχους του προγράμματος και το προτεινόμενο χρονοδιάγραμμα.
Η πρώτη δραστηριότητα  ήταν μια σύντομη παρουσίαση των μαθητών στα αγγλικά.
Η δεύτερη ήταν η χαρτογράφηση της περιοχής γύρω από το σχολείο μας, ανταλλαγές  συνταγών και εθίμων των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα καθώς και η δημιουργία ηλεκτρονικού βιβλίου{e-book}

Τέλος , οι μαθητές μας σε συνεργασία με τους μαθητές του Γυμνασίου της Πάργας συνέθεσαν (δημιούργησαν τους στίχους, τη μουσική, τη χορογραφία) και ηχογράφησαν ένα τραγούδι με τίτλο <<colors>> δίνοντας  έτσι το δικό τους μήνυμα  αλληλεγγύης, αποδοχής του <<διαφορετικού>> και διαπολιτισμικότητας.